赠羊长史
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注
赏 拼
左军羊长史，衔使秦川，作此与之。
愚生三季后，慨然念黄虞。
得知千载上，正赖古人书。
圣贤留余迹，事事在中都。
岂忘游心目？关河不可逾。
九域甫已一，逝将理舟舆。
闻君当先迈，负疴不获俱。
路若经商山，为我少踌躇。
多谢绮与甪，精爽今何如？
紫芝谁复采？深谷久应芜。
驷马无贳患，贫贱有交娱。
清谣结心曲，人乖运见疏。
拥怀累代下，言尽意不舒。
左军羊长史，衔使秦川，作此与之。
愚生三季后，慨然念黄虞。
得知千载上，正赖古人书。
圣贤留余迹，事事在中都。
岂忘游心目？关河不可逾。
九域甫已一，逝将理舟舆。
闻君当先迈，负疴不获俱。
路若经商山，为我少踌躇。
多谢绮与甪，精爽今何如？
紫芝谁复采？深谷久应芜。
驷马无贳患，贫贱有交娱。
清谣结心曲，人乖运见疏。
拥怀累代下，言尽意不舒。
《赠羊长史》是晋宋之际文学家陶渊明所作的一首五言古诗。此诗念古伤今，流露着诗人对时局的观感和政治态度，也体现了“君子赠人以言”的古训，对友人进行讽示、忠告，大有别于一般伤离惜别、应酬敷衍之作。全诗思路文理绵密，从远处落笔，紧扣正意，徐徐引入，最后突出主旨，手法高妙。
左军羊长史，衔使秦川，作此与之。
左将军长史羊松龄奉命出使秦川，我作此诗赠给他。
愚(1)生三季(2)后，慨然念黄虞(3)。
我处三代衰微后，古之盛世我思慕。
得知千载上(4)，正赖古人书。
了解千年以前事，全靠阅读古人书。
圣贤(5)留余迹，事事在中都(6)。
古代圣贤留遗迹，桩桩都在中州处。
岂忘游心目(7)？关河(8)不可逾。
岂能忘记去瞻仰？无奈山河远隔阻。
九域(9)甫已一(10)，逝(11)将理舟舆(12)。
九州今始定一统，我将整装登征途。
闻君当先迈(13)，负疴(14)不获俱(15)。
听说你先奉命去，我今抱病难同赴。
路若经商山(16)，为我少踌躇(17)。
如果路途经商山，请你为我稍驻足。
多谢(18)绮与甪(19)，精爽(20)今何如？
多谢商山贤四皓，未知精魂今何如？
紫芝(21)谁复采？深谷久应芜(22)。
紫芝有谁还在采？深谷应是久荒芜。
驷马(23)无贳患(24)，贫贱有交娱(25)。
仕途难免遭祸患，岂如贫贱多欢娱？
清谣(26)结心曲(27)，人乖(28)运见疏(29)。
四皓歌谣记心内，不见古人叹命苦。
拥怀(30)累代(31)下，言尽意不舒(32)。
数代之下怀感慨，言不尽意难倾诉。
(1)愚：作者自称，谦词。
(2)三季：三代，指夏、商、周。
(3)黄虞：黄帝、虞舜，指上古时代。
(4)千载上：千年以前。指历史上所谓禅让时代，即唐虞之世。
(5)圣贤：指三代以前的圣君贤相。
(6)中都：古人以黄河流域为中原，在这里建都，都叫中都。如尧都平阳，舜都蒲坂，禹都安邑，汤都毫，西周都镐，东周都洛邑等，都在黄河流域。作者举此，在于说明东晋都建业，只是偏安割据的局面。
(7)游心目：心涉想目远望。
(8)关河：山河。
(9)九域：九州，即天下。
(10)甫已一：开始统一。义熙十三年（417）七月，刘裕灭后秦，送姚泓至京师，斩于市，天下渐趋统一。
(11)逝：语助词，无义。
(12)理舟舆：治备船和车要到中原去。理，治。舆，车。
(13)先迈：先行。
(14)负疴：抱病。疴，病。
(15)不获俱：不能同行。
(16)商山：在今陕西省商县东南，是刘裕入秦必经之地。
(17)踌躇：徘徊、停留。
(18)多谢：多问。
(19)绮与甪：绮里季与甪里先生。皇甫谧《高士传》记载，秦末有东园公、绮里季、夏黄公、甪里先生四人，避秦之乱而隐于商洛深山之中，汉惠帝给他们立碑，称为“商山四皓”。这里以绮里季和甪里先生代指“四皓”。
(20)精爽：神如有灵。
(21)紫芝：即灵芝。
(22)芜：荒芜。
(23)驷马：富贵人的车乘。
(24)无贳患：不能避患。贳，远。
(25)交娱：欢娱。
(26)清谣：指“四皓歌”。
(27)心曲：心窝里、心坎上。
(28)人乖：人生背时。
(29)见疏：被时代遗弃。
(30)拥怀：有感。
(31)累代：应前三季、黄虞、千载而言。
(32)舒：展。
《赠羊长史》此诗是陶渊明赠给左将军长史羊松龄的赠答诗，当作于晋安帝义熙十三年（417），当时羊松龄奉使去关中，向新近北伐取胜的刘裕称贺。元代刘履在《选诗补注》中云：“义熙十三年，太尉刘裕伐秦，破长安，送秦主姚泓诣建康受诛。时左将军朱龄石遣长史羊松龄往关中称贺，而靖节作此诗赠之。”
刘裕在消灭桓玄、卢循等异己势力之后，执掌朝政，功高位尊，已怀有夺取司马氏政权的野心。晋安帝义熙十二年（416）刘裕率师北伐，消灭了羌族建立的后秦国，收复了古都长安、洛阳。自永嘉之乱以来，南北分裂，晋师不出，已逾百年。这次北伐胜利，本是一件大好事。无奈刘裕出兵的动机只是为了提高自己的威望，所以才得胜利，便匆匆南归，去张罗篡位的事了。他一心只是“欲速成篡事，并非真有意于中原”。南北统一的希望，终成泡影。因此陶渊明既兴奋又有遗憾。
