卜算子·咏梅
译
注
赏 拼
读陆游咏梅词，反其义而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
读陆游咏梅词，反其义而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
《卜算子·咏梅》是毛泽东反用陆游同调同题词意而创作的一首词，此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描绘梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。全词运用逆向思维来立意，融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等手法，较完美地实现了托物言志的目的。
读陆游咏梅词，反其义而用之。
品读了陆游的《卜算子·咏梅》词，反用陆游词的原本的寓意而写了这首词。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰(1)，犹(2)有花枝俏(3)。
风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫(4)时，她在丛中笑(5)。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。
(1)百丈冰：形容极度寒冷。
(2)犹：还，依然，仍然。
(3)俏：俊俏，美好的样子。
(4)烂漫：颜色鲜明而美丽。
(5)丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
《卜算子·咏梅》此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛主席诗词》。此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。毛泽东的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”
