唐风·杕杜
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注
赏 拼
有杕之杜，其叶湑湑。独行踽踽。岂无他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其叶菁菁。独行睘睘。岂无他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其叶湑湑。独行踽踽。岂无他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其叶菁菁。独行睘睘。岂无他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
《唐风·杕杜》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，全诗二章，每章九句。此诗写一个流落街头的流浪者，境遇窘迫，举目无亲，亦无人问津，显得凄惨无比。全诗二章，每章九句，运用复沓章法，二章内容除用韵换字外基本相同，通过一个人的命运，向后世真实展示了一幅古代难民的流亡图，艺术视角非常独特。
有杕(2)之杜(3)，其叶湑湑(4)。独行踽踽(5)。岂无他人？不如我同父(6)。嗟行之人(7)，胡不比(8)焉？人无兄弟，胡不佽(9)焉？
路旁赤棠孤零零，树叶倒是密密生。独自流浪好凄清。难道路上没别人，不如同父兄弟亲。叹息来往过路人，为何不与我亲近？兄弟不在无依靠，为何不将我帮衬？
有杕之杜，其叶菁菁(10)。独行睘睘(11)。岂无他人？不如我同姓(12)。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？
路旁赤棠孤零零，树叶倒是密又青。独自流浪多悲辛。难道路上没别人，不如同姓兄弟亲。叹息来往过路人，为何不与我亲近？兄弟不在无依靠，为何不将我帮衬？
(1)唐风：《诗经》十五国风之一，今存十二篇。
(2)有杕：即“杕杕”，孤立生长貌。杕：树木独特、孤独貌。
(3)杜：木名。棠梨，赤棠。
(4)湑湑：形容树叶茂盛。
(5)踽踽：单身独行、孤独无依的样子。
(6)同父：指同胞兄弟；一说同祖父的族昆弟。
(7)嗟行之人：嗟，悲叹声。行之人：道上行路之人。
(8)比：亲近。
(9)佽：资助，帮助。
(10)菁菁：树叶茂盛状。
(11)睘睘：同“茕茕”，孤独无依的样子。
(12)同姓：同一祖先，同族兄弟。一说一母所生的兄弟。
《唐风·杕杜》的创作背景，或是战乱，或是饥荒。旧说如《毛诗序》谓“《杕杜》，刺时也。君不能亲其宗族，骨肉离散，独居而无兄弟，将为沃所并尔”，为今人所不取；而朱熹《诗集传》谓此为“无兄弟者自伤其孤特而求助于人之辞”，则差为近之。或是战争使骨肉离散，沦为难民；或是灾荒使百姓失所，乞食四方。不管哪种情况，这都是一首抒写心灵感受的流浪者之歌。
《唐风·杕杜》开篇以孤立生长的赤棠树起兴，对照流浪者的孤单。赤棠还有繁茂树叶，葱葱郁郁，女主人公却是孤苦无依、毫无慰藉，令人顿生“人不如树”的凄凉感。
接下来“独行踽踽”四字独立成句，音节凝重，显得既厚实又有余韵。它一并交代了事件过程、人物状态和整篇主旨，似简实丰。寥寥四字，描绘出了一幅凄清的画面：一位稚嫩清秀但枯瘦羸弱、尘土满身的女子，在一条坑洼曲折的乡间小道上独自行走。此句未加铺叙，但以少驭多，给人无限的想象空间。
其后，作者笔锋转移，由外到内，着力写流浪女之思：“岂无他人，不如我同父。”路上风尘仆仆的行人径直走过，对自己不闻不问，令人顿感世态炎凉。流浪女不禁想到自己的父母兄弟，他们才是无可替代的。但如今她举目无亲、孤立无援，其境遇真正到了山穷水尽的地步。
面对此情此景，女子终于承受不住，发出了长长的叹息和怨诉：“嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不做焉？”
此诗对字词的描写是很有功底的，例如一“嗟”字，有无奈，也有不甘。同时之后复唱四句，连问两声，直贯最末，使情感显得悠长而激越。此诗所写的境遇窘迫、举目无亲的流浪者是一位年轻的未婚女子，这就更加剧了整首诗的悲剧色彩。
《唐风·杕杜》这首流浪者之歌通过一个稚嫩少女的命运，以点盖面，真切地反映出当时的社会现实和百姓的疾苦生活，向后世展示了一幅真实的古代难民流亡图，给人强烈的震撼。
