冉冉孤生竹

佚名 〔两汉〕 佚名

冉冉孤生竹,结根泰山阿。

与君为新婚,兔丝附女萝。

兔丝生有时,夫妇会有宜。

千里远结婚,悠悠隔山陂。

思君令人老,轩车来何迟!

伤彼蕙兰花,含英扬光辉;

过时而不采,将随秋草萎。

君亮执高节,贱妾亦何为?

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作品原文 作品简介译文注释创作背景文学赏析 作者简介

作品简介

《冉冉孤生竹》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》之一。此诗主要抒写女子对相爱的男子(或丈夫)的各种疑虑与哀伤,表达了女主人公对爱情的希望与忠贞,表现了中国古代女子的婚姻观和爱情观。全诗运用比喻与反问手法以及心理描写方法,情感丰富,层次清楚,结构严谨。

译文注释

译文

逐句全文

冉冉(1)孤生竹(2),结根泰山(3)(4)

我好像那荒野里孤生的野竹,希望能在大山谷里找到依靠的伴侣。

与君为新婚(5)兔丝(6)女萝(7)

你我相亲新婚时你远赴他乡,犹如兔丝附女萝我仍孤独而无依靠。

兔丝生有时(8),夫妇会有(9)

兔丝有繁盛也有枯萎的时候,夫妻也应该会要有俩相厮守的时宜。

千里远结婚,悠悠(10)山陂(11)

我远离家乡千里来与你结婚,正是新婚恩爱时你却离我远赴他乡。

思君令人老,轩车(12)来何迟!

我远离家乡千里来与你结婚,正是新婚恩爱时你却离我远赴他乡。

伤彼蕙兰花(13)含英(14)扬光辉(15)

我自喻是朴素纯情的蕙兰花,正是含苞待放楚楚怜人盼君早采撷。

过时而不采,将随秋草(16)

怕过了时节你还不归来采撷,那秋雨飒风中将随著秋草般的凋谢。

(17)执高节(18)贱妾(19)亦何为?

你信守高节而爱情坚贞不渝,那我就只有守著相思苦苦的等著你。

注释

(1)冉冉:柔弱下垂貌。

(2)孤生竹:犹言野生竹。孤,独。

(3)泰山:即“太山”,犹言“大山”“高山”。

(4)阿:山坳。

(5)为新婚:刚出嫁婚娶。

(6)兔丝:一作“菟丝”,一种旋花科的蔓生植物,女子自比。

(7)女萝:一说即“松萝”,一种缘松而生的蔓生植物,以比男子。

(8)生有时:草木有繁盛即有枯萎,以喻人生有少壮即有衰老。

(9)宜:犹言适当的时间。

(10)悠悠:遥远貌。

(11)山陂:泛指山和水。吕向注:“陂,水也。”

(12)轩车:有篷的车。这里指迎娶的车。

(13)蕙兰花:女子自比。蕙、兰是两种同类香草。

(14)含英:指花朵初开而未尽发。含,没有完全发舒。英,花瓣。

(15)扬光辉:形容容光焕发。

(16)萎:枯萎,凋谢。

(17)亮:同“谅”,料想。

(18)执高节:即守节情不移的意思。

(19)贱妾:女子自称。

创作背景

《冉冉孤生竹》是《古诗十九首》之一。《古诗十九首》大约是东汉后期作品。至于《冉冉孤生竹》的具体创作时间则难以考证。有人认为此诗是婚后夫有远行,妻子怨别之作;也有人认为此诗是写一对男女已有成约而尚未成婚,男方迟迟不来迎娶,女方遂有种种疑虑哀伤,作出这首感情细腻曲折之诗。

文学赏析

“冉冉孤生竹,结根泰山阿。”竹而曰“孤生”以喻其孑孑孤立而无依靠,“冉冉”是女子自寓柔弱。竹结根之处是大山,又在山阿之处,可以避风,这是以山比喻男方。《文选》李善注曰:“结根于山阿,喻妇人托身于君子也。”

“与君为新婚,兔丝附女萝。”兔丝(菟丝)和女萝是两种蔓生植物,其茎蔓互相牵缠,比喻两个生命的结合。《文选》五臣注:“菟丝女萝并草,有蔓而密,言结婚情如此。”从下文看来,菟丝是女子的自喻,女萝是比喻男方。“为新婚”不一定是已经结了婚。清方廷珪《文选集成》说,此是“媒妁成言之始”而“非嫁时”。“为新婚”可能是指已经订了婚,但还没有迎娶。

“兔丝生有时,夫妇会有宜。”这还是以“兔丝(菟丝)”自喻,既然菟丝之生有一定的时间,则夫妇之会亦当及时。言外之意是说既然订婚,就及时结合,不要错过了自己的青春时光。从女子的心境,可以感受到诗人珍惜时光的思想,珍惜美好人生的情感的态度。

“千里远结婚,悠悠隔山陂。”从这两句看来,男方所在甚远,他们的结婚或非易事。这女子曾企盼着,不知何时他的车子才能到来,所以接下来说:“思君令人老,轩车来何迟!”这首诗开头的六句都是比,这四句改用赋,意尽旨远,比以上六句更见性情。

“伤彼蕙兰花,含英扬光辉。过时而不采,将随秋草萎。”这四句又用比。女子以蕙和兰两种香草自喻,把现时的自已比作为娇艳的含苞待放的花朵,如果不及时采摘就会错过时候,娇艳美丽的蕙兰花就将像秋草一样枯黄凋萎。这是希望男方趁早来迎娶,不要错过了时光。唐杜秋娘《金缕衣》:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”与此两句意思相近。

最后二句“君亮执高节,贱妾亦何为?”这女子的疑虑已抒写毕尽,最后遂改为自我安慰。她相信男方谅必坚持高尚的节操,一定会来的,那么自己则不必怨伤。

在艺术上,这首诗歌主要表现在这几方面:首先,运用比喻,形象生动;其次,心理描写,情感丰富;再次,层次清楚,结构严谨;第四,结尾反问,增强效果。

作者简介

佚名

佚名

汉代身份不明或尚未了解姓名作者的统称。

参考资料

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