《分得知字韵》是李清照早年与友人分韵作诗时留下的作品。从题目可知诗以“知”字为韵作诗。全诗通过写作者自己学诗的过程和用典,表达了李清照对自身的文学水平的自信,而且希望自己像项斯一样遇到一个像杨敬之一样的伯乐,来欣赏自己这匹千里马。
学诗三十年,缄口(1)不求知(2)。
我学习做诗已有三十年了,总是闭口不言,也不求他人欣赏。
谁遣(3)好奇士,相逢说项斯(4)。
谁能教喜欢奇才的人士,就象当年杨敬之逢人就把项斯赞誉。
(1)缄口:闭口不言。
(2)知:闻达。
(3)遣:使,教。
(4)相逢说项斯:项斯,唐人,曾携诗拜见杨敬之。杨爱其才,赠诗云:“几度见诗诗尽好,及观标格过于诗。平生不角藏人善,到处逢人说项斯。”这里借指自己的诗才受到前辈的高度评价。
《分得知字韵》的创作具体年代不详,不过从本计中的第一句“学语三十年”,由此可以推断出,约写于李清照三十岁以后,四十岁之前这个时间段。而且从诗题目《分得知字韵》可以知道,这是李清照与朋友聚会时的游戏之作,当时的景情是李清照与朋友相约写诗,但以什么为韵,于是开始分韵字,李清照分得了“知”字,于是以知字为韵写下此首诗。
虽然从题目来看,这是一篇李清照的随手的作品。但其中表现的意境,却是李清照的真实想法,诗虽然随意,但诗意却不随意。
从前两句“学语三十年,缄口不求知。”可知道李清照对自身文学水平相当自信,自认为学诗有三十年了,文学的底蕴早就渗入到自己的骨髓里了,写诗那还不是信手拈来。自身名望不被大家所知,那是因为自己深居在闺中,写诗只是游戏娱乐,不想让别人知道,因而没有名扬天下。
但后两句“谁遣好奇士,相逢说项斯”,却是笔锋一转。谁能像杨敬之一样珍惜人材,让项斯这样的人材被世人所广知。这两句写出了李清照内心深处的真实想法。原来李清照并不是不想被世人所了解,而是希望自己遇到一个像杨敬之一样的伯乐来欣赏自己这匹千里马。
透过《分得知字韵》可以看出李清照有一种怀才不遇的情节。