小雅·沔水
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沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母？
沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。
鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩？我友敬矣，谗言其兴。
沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母？
沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。
鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩？我友敬矣，谗言其兴。
《小雅·沔水》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，此诗三章，前二章每章八句，后一章六句。第一章写诗人对当权者不制止祸乱深为叹息，指出祸乱发生，有父母的人会更加忧伤；第二章写诗人看到那些不法之徒为非作歹，便坐立不安，忧伤不止；第三章写无人止谗息乱，诗人心中愤慨不平，劝告友人应自警自持，防止为谗言所伤。全诗以沔水飞隼起兴，反复表达诗人忧乱忧谗的心情。诗中比兴表现手法的连用，大大增强了诗的艺术表现力。
沔(2)彼流水，朝宗(3)于海。鴥(4)彼飞隼(5)，载飞载止(6)。嗟(7)我兄弟，邦人(8)诸友(9)。莫肯念(10)乱，谁无父母？
条条河流水弥漫，倾注大海去不休。空中游隼迅捷飞，时而飞翔时停留。可叹可悲我兄弟，还有乡亲与朋友。没人想到止丧乱，谁无父母任怀忧？
沔彼流水，其流汤汤(11)。鴥彼飞隼，载飞载扬(12)。念彼不迹(13)，载起载行(14)。心之忧矣，不可弭(15)忘。
条条河流水弥漫，水势浩荡奔腾急。空中游隼迅捷飞，高高翱翔可任意。想到有人不循法，坐立不安独悲凄。心中愁苦无处诉，久久难忘积胸臆。
鴥彼飞隼，率(16)彼中陵(17)。民之讹言(18)，宁莫之惩(19)？我友敬(20)矣，谗言其兴(21)。
空中游隼迅捷飞，沿着山陵飞来回。流言蜚语四处传，无人制止和反对。告诫朋友应警惕，种种谣言正如沸。
(1)小雅：《诗经》中“雅”部分，分为大雅、小雅，合称“二雅”。雅，雅乐，即正调，指当时西周都城镐京地区的诗歌乐调。小雅部分今存七十四篇。
(2)沔：流水满溢貌。
(3)朝宗：朝向，归宗。本意是指诸侯朝见天子，后来借指百川归海。
(4)鴥：逆风疾飞貌。
(5)隼：凶猛的鸟，如鹰、雕、鹗、鹞等，都成为隼，其特点是善于捕杀猎物，飞得高。
(6)载飞载止：载：句首语助词。止：停歇。
(7)嗟：嗟叹。“嗟”字贯下两句，意即嗟叹我的兄弟即国人、诸友。
(8)邦人：指同邦国的人，犹今所谓“同胞”。
(9)诸友：各位同僚。
(10)念：“尼”之假借，止。一说顾，关心。
(11)汤汤：义同“荡荡”，水流浩荡貌。
(12)扬：高飞。
(13)不迹：不循法度，不按正道而行。
(14)载起载行：坐立不安的意思。起，起来。行（háng），行走。
(15)弭：止，消除。
(16)率：循，沿着。
(17)中陵：陵中。陵，丘陵。
(18)讹言：谣言。
(19)宁莫之惩：宁莫：难道不。惩：止。
(20)敬：同“警”，警戒，提防。一说用心，慎重。
(21)其兴：将要兴起。其，语气词。
《小雅·沔水》，《毛诗序》以为是“规宣王”之作，语甚概括，但未言所规者为何事。朱熹《诗集传》以为“此忧乱之诗”。今人高亨《诗经今注》谓“这首诗似作于东周初年，平王东迁以后，王朝衰弱，诸侯不再拥护。镐京一带，危机四伏。作者忧之，因作此诗”。
《小雅·沔水》全诗共分三章。第一章写诗人对当权者不制止祸乱深为叹息，指出祸乱发生，有父母的人会更加忧伤。第二章写诗人看到那些不法之徒为非作歹，便坐立不安，忧伤不止。第三章写无人止谗息乱，诗人心中愤慨不平，劝告友人应自警自持，防止为谗言所伤。
一方面由于环境险恶，另一方面也由于这是一首抒情诗，所以诗中对祸乱没有加以具体叙述，而只是反映了一种不安和忧虑的心情。忽而写丧乱不止忧及父母，忽而写忧丧畏谗，忽而劝朋友警戒，诗句中反映出诗人的形象。他生当乱世，却不随波逐流，具有强烈的忧患意识，关心国事，对丧乱忧心忡忡。动荡的社会让他不得安宁，与“不肯念乱”的当权者形成强烈的对比。他爱憎分明，既担心丧乱殃及父母，也担心兄弟朋友遭谗受害，对作乱之徒充满了憎恨。
另外，比兴的表现手法在这首诗中也用得很有特点。每章开头四句（末章似脱两句）连用两组比兴句，这在《诗经》中很少见。首章以流水朝宗于海，飞鸟有所止息暗喻诗人的处境不如水和鸟。次章以流水浩荡、鸟飞不止写诗人忧心忡忡而坐立不安。末章以飞鸟沿丘陵高下飞翔写诗人不如飞鸟自由。诗中比兴的运用虽然大同小异，但决非简单的重复，而是各自有所侧重。它不仅暗示了诗人所要表达的内容，有较明确的引发思路的作用，而且让人感到新鲜贴切，增加了诗的艺术表现力。
从这首诗中可以感受到作者忧乱畏谗的感叹和沉痛的呼喊，而这正是对“分明乱世多谗，贤臣遭祸景象”（方玉润《诗经原始》）的高度艺术概括。
